Yelkenci; öğretmenlerin kişisel, sosyal, sportif, sanatsal ve kültürel yönden gelişimine katkı sağlayan akademilerin “Türkiye Yüzyılı” nda eğitime yeni bir soluk getirdiğini, uygulandığı illerde öğretmenlerden alınan geri dönüşler doğrultusunda eğitime hizmet anlayışıyla devam ettiğini ve günden güne yaygınlaştığını, benimsendiğini, güçlendiğini belirtti. Ayrıca akademilerin, meslek yaşamlarında öğretici konumunda olan öğretmenlerin farklı meslek gruplarında uzman kişileri dinleyerek yeni deneyimler kazanmalarına, öğrenen konumunda olmanın konforunu tekrar yaşamalarına, görev yaptıkları şehri tanımalarına, farklı branşlardaki meslektaşlarıyla ortak paydada buluşmalarına, rutinlerinin dışına çıkarak okullarına daha motive bir şekilde gitmelerine imkân tanıdığını ifade etti.
“Şehir ve Kültür, Müzik, Spor ve Biyografi Akademileri” ne başvuru sayısının fazlalığının öğretmenlerin gelişim ve öğrenmeye her daim açık olduğunu kanıtladığını belirten Yelkenci, yıl boyunca eğitim görecek öğretmenlerin akademideki öğrenmelerinin Maarif Modeli’nin hedeflediği “yetkin ve erdemli insan” başlığıyla anlatılan bireyi daha iyi anlamalarına fırsat tanıdığını, genetiğin, lojistiğin ve dijitalliğin öne çıktığı çağımızın değişen çehresinin anlaşılmasına kapı araladığımı belirtti. Yelkenci, akademi ile alakalı konuşmasına parantez açarak Millî Eğitim Bakanlığı'nın lise öğrencilerinin hizmetine sunduğu "Mebi" uygulamasının çağı yakalamada büyük önem arz ettiğini ifade etti. Yelkenci, “Öğretmen Akademileri” ne inanan ve gönül veren herkese teşekkürlerini ileterek konuşmasını sonlandırdı.
RTÜK Medya ve Çocuk Dergisi, YHT yolcusu çocuklara dağıtıldı 
